Aprendizaxe compartida. Xogos populares

Imos falar de xogos populares. 

 

Primeiro debemos buscar información:

                                                                                                               

Unha vez que teñamos todos os datos que necesitamos, preparamos a exposición oral. Vede e escoitade:

Tamara e Sergio

 

Iria Haz e Xoel 
 

Iria Sambade e Antón 


Iván e Estela
 

Luc e Carla

Lectores electrónicos

Desde hai unhas semanas, alumnado voluntario de 4º EP (Mencía, Carla, Yaiza, Iria Haz, Tamara e Estela) estiveron na biblioteca no seu tempo de lecer aprendendo a utilizar os lectores electrónicos e tablets.

Agora que xa saben usalos, titorizaron ó resto dos compañeiros da aula para introducilos no seu manexo. Aquí tedes o resultado:

Lectura de imaxes

Que nos transmite Viki nas súas pinturas?

Mulleres con cestas na cabeza...

Xentes do mar...

Mulleres valentes...

Percebeiros intrépidos...

Nais e fillos...

Mulleres traballadoras...

Redeiras...

Peixeiras...






Estamos lendo os seus cadros, interpretando as súas pinturas, contando o que representan...

Falamos de Viki Rivadulla

Cuadro de tareas

   En ocasiones nos encontramos con muchas tareas que hay que realizar en casa, en el cole, en un campamento... 

  A veces somos varias personas para hacer las tareas y lo más fácil es repartirlas para que todos colaboremos y no tengamos que repetir el trabajo, de este modo acabaremos antes y tendremos más tiempo libre.

  Hoy vamos a organizar un cuadro de tareas. Clica en este enlace y atiende a la explicación que te dará la profesora.

Xogos populares

Hoxe imos traballar sobre xogos populares. Para iso deberás clicar sobre este enlace para informarte sobre eles.

Deberás escoller un e elaborar unha ficha na libreta coa seguinte información:

* Nome do xogo

* Número de xogadores

* Material

* Regras do xogo

Que sabemos de Viki Rivadulla?

Para organizar un pouco o que fomos aprendendo sobre Viki Rivadulla, hoxe fixemos unha chuvia de ideas.

Logo clasificamos esas ideas segundo estiveran relacionadas con quen é, que fai, os seus gustos e outros aspectos.
                               

    

A continuación fixemos catro grupos e repartimos os temas, de modo que cada un traballará sobre o que lle toque e finalmente faremos unha pequena exposición.